Вспомним слова Ли Якокки: «Основой любого бизнеса являются люди, продукт и прибыль. На первом месте – люди. До тех пор, пока у вас не будет хорошей команды, вам мало что удастся сделать с двумя остальными аспектами». И, действительно, почти любой руководитель согласится с тем, что люди – главный актив его компании. Многие будут даже утверждать, что их компании проявляют исключительную заботу о своих работниках и делают все, чтобы создать реальное вовлечение людей в производственный процесс и обеспечить непрерывное совершенствование деятельности с помощью рядовых сотрудников. Тем не менее, следовать данному правилу на практике удается далеко не всем.
Каждый человек – это вселенная, которая развивается по определенным законам. Эти законы начинают играть особую роль, когда человек становится частью трудового коллектива и деловой среды организации. Развиваясь профессионально, люди помогают компании достигать новых высот. Поэтому эффективная отлаженная Система управления персоналом – залог успешного бизнеса и основной источник роста производительности. Построив такую систему, можно не только задать новый вектор внутрифирменного развития, но и увеличить корпоративные доходы.
Программа учебного курса рассчитана на 24 академических часа, включая: лекций – 16 ак. часов, практических занятий – 8 ак. часов, а также перерывы на кофе-брейки и обеды.
Требования к квалификации слушателей и их знаниям
Для прохождения данного курса слушатели должны иметь базовые знания в области общего менеджмента, управления персоналом, а также практические навыки межличностных коммуникаций.
Позиционирование курса
Курс ориентирован на руководителей и профессионалов в области управления человеческими ресурсами, а также на тех, кто интересуется вопросами эффективного HR-менеджмента.
|
№ п/п |
Тема |
|
1 |
Введение |
| Что такое «управление персоналом»? | |
| Политика и стратегия управления персоналом | |
| Основные HR-процессы | |
| Определение требований к человеческим ресурсам | |
| Роль организационной структуры в системе управления предприятием | |
|
2 |
Управление подбором, приемом и использованием персонала |
| Планирование и прогнозирование потребности в рабочей силе | |
| Методы подбора персонала | |
| Практика собеседований и проведения интервью | |
| Определение зон ответственности | |
| Эффективная должностная инструкция | |
| Адаптация сотрудников – «Руководство для новичка» | |
| Формирование и развертывание команд | |
| Организация наставничества | |
| Квалификационная карта, грейды и рейтинги сотрудников | |
| Модели компетенций | |
| Методика оценки компетенций и профессиональных качеств | |
|
3 |
Управление производительностью и мотивацией |
| Показатели и метрики производительности | |
| Результативность сотрудников | |
| MBO и GOAL-технологии | |
| Управление постоянной и переменной частью заработной платы | |
| Премии как оплата результата | |
| Затраты на человеческие ресурсы | |
| Модели индивидуальной и групповой мотивации | |
| Программы финансового поощрения и морального стимулирования | |
| Удовлетворенность и лояльность сотрудников | |
|
4 |
Обучение и развитие персонала |
| Планы продвижения и развития сотрудников | |
| Управление программами обучения | |
| Построение карьерной лестницы | |
| Управление талантами и знаниями | |
|
5 |
Корпоративная культура и коммуникации |
| Корпоративные ценности и нормы | |
| Вертикальный и горизонтальный обмен информацией | |
| Формальные и неформальные каналы коммуникаций | |
| Оценка корпоративных коммуникаций | |
| Эффективная обратная связь от сотрудников | |
|
6 |
Оптимизация системы управления персоналом |
| Аудит кадрового потенциала организации | |
| Стандарты по управлению персоналом | |
| Автоматизация HR-функций | |
|
7 |
Тестирование. Подведение итогов обучения |
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Дек | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | ||||